Je suis étudiant au Doctorat en Éducation depuis l’automne 2020 et je me spécialise en testing adaptatif. J’ai été jusqu’à tout récemment enseignant d’anglais, d’art dramatique, d’histoire et de géographie et je suis également analyste-programmeur spécialisé en bases de données. Je suis présentement professionnel de recherche pour l’UdeM et je travaille à l’élaboration de modèles psychométriques complexes pour un projet stimulant avec le Ministère de l’Immigration, de la Francisation et de l’Intégration.

Mots clés : Testing adaptatif, Théorie de la réponse à l’item, Psychométrie