Étiquette : emploi

Offre d’emploi: Spécialiste en évaluation, Cambodge

DESCRIPTION DU POSTE
Contrat : Long-terme
Date limite de candidature : 31/12/2019
Lieu : Cambodge
Projet : Second Upper Secondary Education Sector Development Program – CD4200 Project Implementation Consultant
The proposed specialist will work with a newly established examination department to improve examination design and delivery. S/he will be responsible for:
Conducting a comprehensive desk review;Support the department to develop a Strategic Plan to guide its operations and Pro-D needs assessment;Developing and leading a Pro-D program supported by appropriate software and hardware, where necessary, to focus on the following tasks:Improve the efficiency and effectiveness of student registration process – face to face, on-line, student database, analyze registration against students writing and P/F examinations.Improve the design of examinations including test item development and writing, electronic test item bank, random selection of test items, checking for relevance and reliability, etc.Improve the efficiencies of examination printing, delivery, and supervision – review current model for inefficiencies and recommend/implement innovations to improve the delivery and invigilation processes.Marking and data processing – streamline marking and processing of grades.Develop examination analysis techniques to provide evidence for improvements in test item, delivery, and marking procedures; classroom instruction and assessment; curriculum and textbook materials; and policy and guidelines.Ensure timely distribution of examination results linked to student certifications and post-secondary/employment requirements.Reporting;Implementation of the Gender Action Plan.
QUALIFICATION
Qualifications and skills:
At least a graduate degree in education, social sciences or related fields;  Strong English language (spoken and written);Computer literate. Professional Experience:
At least 10 years of experience in examination assessment on projects funded by the ADB, World Bank or other major donors;Previous experience in Cambodia or the greater Mekong region.As part of the application process, please register on SOFRECO expert database on the following URL: http://www.sofreco.com/UK/formLogin.awp?P1=EN 

Pour postuler: http://www.sofreco.com/FR/formOffreEmploi.awp?P1=FR_05250&P2=international-examination-assessment-specialist–cambodge

Offre d’emploi – CIRST

Professionnel.le de recherche

Équipe de recherche Transitions, affiliée au Centre Interuniversitaire de recherche sur la science et la technologie, Université du Québec à Montréal

Sous la direction du supérieur immédiat, la personne exerce des activités de préparation de données et d’analyse de données dans le cadre de projets de recherche portant sur les parcours scolaires dans l’enseignement supérieur.

L’Équipe de recherche s’Intéresse au développement de l’enseignement supérieur, tant du point de vue des parcours éducatifs des étudiants que des politiques et de l’action publique dans l’éducation post-secondaire. Les objectifs généraux de la programmation de l’équipe sont :

  • mieux comprendre le développement de l’ensei­gnement supérieur du point de vue de l’expérience étudiante et des cadres institutionnels qui le régissent;
  • créer des outils méthodologiques qui permettent de mieux comprendre les transformations;
  • utiliser les enquêtes et les sources de données existantes; et
  • assurer la diffusion des résultats auprès des publics intéressés.

 

TÂCHES ET RESPONSABILITÉS PRINCIPALES

Dans un environnement de collaboration et de travail en équipe, la personne

  • Réalise des analyses statistiques pour les membres de l’équipe
  • Assure l’intégration de données à une base de données existante
  • Participe à la rédaction de différents documents de recherche
  • Participe à la préparation et la présentation de communications scientifiques
  • Contribue à l’organisation des activités de l’équipe

La liste des tâches et responsabilités ci-dessus énumérées est sommaire et indicative. Il ne s’agit pas d’une liste complète et détaillée des tâches et responsabilités susceptibles d’être effectuées par la personne occupant ce poste. Cependant, les tâches et responsabilités non énumérées ne doivent pas avoir d’effet sur la classe.

 

QUALIFICATIONS REQUISES

  • Posséder un diplôme d’études supérieures.
  • Avoir de l’expérience sera un atout.
  • Bonne connaissance de la recherche en sociologie de l’éducation et du milieu de l’enseignement supérieur.
  • Connaître les principales méthodes statistiques, en particulier les méthodes permettant des analyses longitudinales (analyse de survie, optimal matching, etc.)
  • Avoir une connaissance du logiciel Stata
  • Expérience dans l’intégration de données à une base existante
  • Connaissance de l’anglais
  • Excellentes aptitudes pour les relations interpersonnelles
  • Excellentes aptitudes pour la communication orale et écrite.

 

CONDITIONS DE TRAVAIL

  • La personne embauchée travaillera dans les locaux du CIRST, situé à l’Université du Québec à Montréal.
  • Les normes de travail sont celles de l’UQAM

 

ÉCHÉANCIER

  • Les dossiers (Curriculum vitae et lettre de présentation) doivent être déposés avant le 2 juillet 2019 à l’adresse courriel suivante (pierre@uqam.ca) ou à l’adresse suivante (Pierre Doray, CIRST-UQAM, CP 8888, Succ. Centre-Ville, Montréal, H3C3P8).
  • L’entrée en fonction est prévue le 1ier septembre 2019

Poste pour une chaire de recherche du Canada en psychométrie à l’Université Laval

Le Département des fondements et pratiques en éducation de la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université Laval désire pourvoir un poste de professeure ou de professeur titulaire d’une Chaire de recherche du Canada de niveau 2 en Psychométrie et évaluation clinique en éducation (mesure et évaluation, orientation, psychoéducation). Ce statut permet au titulaire de dédier davantage de temps à des travaux de recherche dans sa charge professorale.

Voir l’annonce complète.