Le sentiment d’efficacité personnelle (SEP) à enseigner et à évaluer mesuré dans les questionnaires: recension des écrits

Présenté par Isabelle Cousineau (Université du Québec à Montréal), Carla Barroso da Costa (Université du Québec à Montréal) & Pascal Ndinga (Université du Québec à Montréal)

Au cours de la dernière décennie, plusieurs études se sont intéressées à l’étude du sentiment d’efficacité personnelle (SEP) des enseignants. Le SEP renvoie à la croyance d’être en mesure de réussir une tâche d’enseignement. Quant au SEP à évaluer, il est constitué par la croyance de l’enseignant à détenir les compétences nécessaires à évaluer les apprentissages de ses apprenants. Cette proposition de communication a pour objectif de présenter les résultats d’une recension des écrits sur le SEP à enseigner et à évaluer

Le programme et les modalités d’inscription sont maintenant affichés sur www.admee2021.ca.